Avec une montée en force de la seconde vague, et la barre des 50000 nouveaux cas détectés en 24h ayant été dépassée, de nouvelles mesures ont été imposées aux français. Entre couvre feu et reconfinement, les écoles vont devoir s’adapter à nouveau à cette crise sanitaire.
\nAfin de ne pas perturber le bon déroulement de l’année scolaire et l’apprentissage des élèves, les écoles doivent réfléchir à des systèmes de cours à distance.
\nCependant, pour les élèves en école d'ingénieur pour le BTP, cela est remis en question car leur apprentissage nécessite des logiciels puissants qui sont la plupart du temps installés sur les ordinateurs au sein des salles informatiques de l’école. Leur présence en cours est donc nécessaire.
\nNéanmoins, il existe des solutions s'adaptant à la situation actuelle permettant de travailler de manière flexible et collaborative.
\nDes solutions tels que Zoom, Jitsi, Google Meet, Teams ou encore Kroqi qui a été développé dans le cadre du plan BIM 2022 permettent de suivre les cours en visio-conférence.
\nD'autres solutions comme TriDyme mettent en place rapidement une plateforme web personnalisée pour l'école contenant des Applications Web pour le secteur de la Construction.
\nCes Applications permettent aux élèves et aux professeurs de travailler sur leurs projets d'étude et de faire des calculs directement sur Internet.
\nIl n'y a pas d'installation et on peut continuer de travailler sur l'ordinateur ou le mobile de son choix.
\nParmi les Applications proposées, on peut noter:
\n- Structure 3D: qui permet de faire des calculs de structure aux éléments finis
\n- Concrete Section: qui permet de faire des calculs de section en béton armé à l'Eurocode 2
\n- BIM Analyzer: Visionneuse BIM fonctionnant avec des fichiers .ifc, .rvt,...
\nCette plateforme web est ouverte, donc les élèves où les professeurs pourront rajouter leurs propres Applications et stocker leurs fichiers.
\nVidéo de présentation de TriDyme: https://youtu.be/pbTfBqjuSQA
\nLe télétravail est donc possible grâce à cette solution.
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